项目管理培训班总结

近期在公司参加了为期一周的项目管理培训班，通过此次培训，我对项目管理理论和实务有了更深入的了解，也提升了自身的项目管理能力。

首先，在培训班中，我们学习了项目管理的基本概念和步骤。通过理论学习和案例分析，我们了解到项目管理包括项目启动、规划、执行和监控四个阶段，每个阶段的具体任务和技巧也被详细介绍。在实际操作环节，我们按照老师要求，分成小组进行项目模拟管理，从项目启动到最终验收，全方位进行实战演练。这样的实践教学模式，让我们不仅对理论有了更深刻地认识，还能够亲身体验到项目管理中的挑战和难点。

我最大的收获是学到了有效的沟通和团队管理技巧。在日常工作中，项目经理需要充分了解项目成员的专长和喜好，合理分配资源，提供工作支持。在培训班的模拟过程中，我们亲自体验到了不同角色的合作与协调，学会了与他人有效沟通的方法和技巧。团队成员之间的意见交流和互相支持，在项目执行中起到了重要作用，也增强了工作的效率和质量。

通过参加项目管理培训，我不仅学到了丰富的项目管理知识和技能，更重要的是养成了项目管理的思维方式和工作习惯。在今后的工作中，我会更加注重项目目标的明确和风险的评估，更好地组织和分配资源，合理控制项目进度和成本。同时，我也会积极倡导团队精神和优化沟通合作方式，通过有效管理团队成员，实现项目的成功。

总而言之，项目管理培训班是一次非常有价值的学习经历。通过这次培训，我不仅对项目管理有了更深入的了解，还提升了自己的沟通和协调能力。希望今后能够把学到的知识应用到实际工作中，为公司项目的顺利开展做出积极贡献。

管理培训总结范文3篇 近几年,伴随着良好的宏观经济形势,一个新的行业管理培训行业迅速形成并快速发展,从而吸引了越来越多的企业投身其中本文是我为大家整理的管理培训 总结 范文 ，仅供参考
管理培训总结范文篇一：
20xx年x月x日13日，我有幸受公司委派，在西安市碑林区建国路65号雍村饭店，进行了为期两天的封闭式学习培训，聆听了中国企业经理人培训导师中国实战型执行管理专家韩超老师的精彩 报告 ，并结自工作岗位进行了认真广泛的讨论通过学习思考，使我学到了不少有关质量管理安全管理生产管理等方面的知识;深刻认识到我们化验室有时存在对原材料及产品质量的应付检验统计数据的虚假填报拖延时间等行为的危害性;知道了近期工作的重点，开阔了视野，为今后更好的工作奠定了基础通过培训使我受益匪浅，感触颇深

一本次培训，我学到了管理的许多新知识新 方法

韩老师从以下几个方面讲述了管理学的内容和方法：1，自我管理篇，就是管理者转换 思维方式 转换工作角色学习与人沟通的技巧等2，团队管理篇，从选人用人到培育辅导从团队管理到团队领导从跨部门协作到流程化协作等3，工作管理篇，从计划委派到有效授权从目标绩效到项目管理从督导管理到执行系统4.领导魅力篇，从管理技能到领导魅力从制度约束到 文化 影响从薪酬奖励到全面激励尤其是韩老师的经典语录使我感受最深:管人与管事，思维要分离，行为要结合;领导要管人，流程要管事;强将手下有弱兵，用进废退，把每次的突发事件变成今后的例行工作等等，使我受益匪浅，让我掌握了破解日常管理中出现的一些难题，比如：新老难容帮派问题相互推诿无事生非弄虚作假等问题

二通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质能力的培养和锻炼

一是要加强员工培训，提高思想素质和业务水平21世纪是知识经济社会，是电子化网络化数字化社会，其知识更新知识折旧日益加快一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步 企业管理 与创新要靠学习，靠培训，要接受新思维新举措加强培训与学习，是我们进一步提高经营管理水平的需要管理出质量，管理出效益，管理是企业永恒的主题加强培训与学习，则是提高企业管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高经营管理水平的迫切需要只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务

二是要不断强化大局意识和责任意识要树立公司利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地推进公司持续健康发展

三是要加强沟通与协调，熟练工作方法要学会沟通与协调，要善于与领导中层干部职工进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，要围绕公司领导的思路，积极主动地开展工作要经常 反思 工作学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题

四是要敢于吃亏吃苦吃气，弘扬奉献精神三吃是一种高尚的自我牺牲精神奉献精神，是社会的主流风气就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情要树立奉献精神，树立吃苦吃亏吃气的思想中层干部就是要吃苦，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己

五是要宽宏大量，学会包容包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳包涵宽容及忍让，做到心理相容

总之，这次的培训学习不仅是对工作，更重要的是对以后的生活产生了重要的影响，很多的东西和感想不是可以用文字来表达的，也无法用语言表达出来，唯有在以后的学习工作和生活中加以运用我深信公司和各个部门在董事长的领导下，在全体职工的共同努力下必将蓬勃发展，再创辉煌
管理培训总结范文篇二：
什么是执行力?按照著名管理学者余世维教授的说法：执行力就是按质按量完成工作的能力，个人执行力的强弱不是取决于单一的素质，而是多种素质能力结合的表现

六月底我参加了公司组织的中层干部管理培训，通过汪晓林老师关于中层管理和 企业文化 在企业发展中的重要作用的课程理解和再学习，收获很大，本次培训让我更深刻的认识到了做一名称职中层管理者在企业发展中的重要意义，也感触到提升中层管理者执行力对我企业发展的重要性

我认为中层管理者要提高执行力，在工作中至少需具备两种能力：准确领会公司高层领导理念的能力和管理好本部门工作上的实施能力那么，到底该如何提高这两方面的能力呢?参考本次培训课程以及个人的工作 经验 ，可以从以下几方面来着手提高执行力：

第一明确领导意图是前提正确领会领导布置工作的意图和初衷，是做好一个高层信息传达者的首要任务

不能正确理解领导的意思，将会出现企业决策方案在执行的过程当中，方向的小小偏差会在不断的执行中，误差变大，最终导致整体工作的偏差，越到后期离原定的目标越远，甚至是背离了领导的意图和目的，产生工作的失误有可能给公司造成无法弥补的损失

可以说明确领导的要求，才能制定工作目标和行动计划逐项落实跟踪反馈，这就要做到：

1平时做到与领导和睦相处;

2自觉做好助手和下级;

3学会与不同类型的上级相处;

4不断充实和学习，能够站到更高的角度，替领导换位思考;

5通过汇报，确认领导的要求，要把明确后的领导要求，准确的输送给执行人随情况的变化不断校准要求，如有偏差，尽快改正，保持工作方向的明确，走在正确的路上，完成各项任务

第二，表率作用是榜样作为一个中层干部，不能只靠说别人，也要靠自己做，打铁先要自身硬，必须身先士卒百折不挠的树立起自己的榜样形象仍要继续严格要求自己，遵章守纪，不放松个人管理，不迟到早退认真布置任务爱护并节约公司财产积极响应集团公司的活动配合其他部门等诸多事务上都做好作用成为手下的员工心悦诚服的榜样，中层管理者的管理才更有说服力和执行力

第三，主动积极是作风中层管理者不能事事等领导交待，也不能凡事都亲力亲为首先要积极主动的做好日常管理工作的铺垫和准备，把会出现的问题以及各种预案工作做到前头，从提升本部门的基础工作开始，将部门打造成随时接受新任务和快速处理工作的强力队伍通过不断的审视自己部门该做的事儿，明晰责权出台考核奖勤罚懒，引导员工变得积极主动，才会打造一个主动积极的部门，执行力也就有了保证

第四，工作到位是准则中层管理者要有严谨的工作态度，把握好工作的程度，做到不急不缓多做不多说要想作到位，必须做到：

1头脑到位多思考如何做好工作的方式方法，管理部属;

2嘴巴到位在管理中就是要上下沟通，既要及时汇报，又要随时督促;

3眼睛到位细致观察环境的变化，及时发现问题，并解决问题;

4耳朵到位广泛听取领导以及下属员工对工作的意见和建议;

5腿脚到位经常深入现场，保持第一手资料的搜集 工作到位与否是衡量执行力的标尺，把握住这个尺度，要靠勤奋的磨练自身素质，最优的利用资源，交办的工作到位了，领导满意，员工用心，中层管理者才能在实际的工作中游刃有余

第五， 不讲借口是态度在领导面前不讲借口，恪守职责，不给执行力留缺口借口的实质就是推卸责任在担当责任与寻找借口之间，体现了一个中层管理者的敬业和担当，服从和诚信的工作的态度问题面前首先想到的是借口，那就根本谈不上执行力不但培养自身的担当心态，还要从明确部门内的各项工作职责和工作流程入手，不推诿，不扯皮，让下达的任务可以第一时间找到对应的责任人开始，快速掌控工作的进展情况，进行督导和传达

第六，团队合作是保证中层管理者作为一个团队的领导，经过遴选后的团队成员，要给予充分的锻炼，成员虽然不能要求赴汤蹈火，但也是要在各个方面要求成员独当一面的所以要多进行团队活动，在互动中多多接触每个员工，了解每个员工，以便在团队内培养成一个互相信任互相支持互相配合互相帮助，相互尊重相互激励相互交流，发现优点的团队合作氛围为发挥团队的才智和力量，做好基础工作团队外，才有各部门之间应各司其职，补位不越位，补台不拆台，分工合作，扬长补短，形成公司合力的可能只有通过团队合作对中层领导者能力的放大效应，执行力的提高才能落到部门工作的各个角落

第七，公平公正是原则公平公正是激发员工工作积极性和创造性的原动力之一作为中层干部要公平公正对待下属的工作业绩表现，正确的做事工作中要对事不对人，要一视同仁想问题办事情，都要从大局出发，公道正派是非分明一身正气，能坚持原则坚持正义牢记使命，这样才能激发员工的工作热情和创造力，放心工作的决心和担当的勇气，能树立正气，保证执行力不偏离

第八，总结反省是关键作为中层管理者针对执行力要做到经常自我反省，磨刀不误砍柴工，总结反省是推动工作前进的重要环节寻找工作规律提高工作能力吸取教训的重要途径强化执行力就是一个不断提升和积累的过程，通过定期组织团队内部员工的学习和总结，在反思中丰富经验，在总结中学习成长，明确公司部门甚至是个人的不足和困难，在解决问题和准备解决问题的过程下，执行力也将在不断的审视和反思中得到了提高

第九，开拓创新是动力在原有模式上提升执行力不应是中层管理者的目标，通过不断创新和开拓新的工作思路和方法，如何做到化繁为简，务实高效的执行工作，更好的达成使命才是执行力提升的目的，可以说开拓创新才是执行力的动力这就要培养对新工作方法思路的敏感性，把实施决策的原则性和解决问题的灵活性统一起来，在可控的范围内，多做尝试和探索，积累相关改进的数据，参考相关的素材，待时机成熟，提出切实可行的实施思路和具体 措施 ，创造性地开展工作

第十，不断学习是源泉，中层管理者的执行力的提升过程，源泉就是来自于不断的学习，而且是有方向的学习，通过理论的实践的内部的外部的历史的现实的国内的国外的等等诸多方面的积累和吸收，为我所用，在提高自身专业素质和素养的同时，执行力的提升引发 领导力 的增长，让中层管理者自然而然的升华成一种部门员工支持的领导力气质，执行力的提升也就不再困难

中层管理者在企业中起着承上启下的作用，犹如上传下达的管道，随时要承受上压下顶的压力，中层的作用发挥得好，是公司领导联系下面员工的一座桥梁，实现顺畅沟通，达到天堑变通途的效果;发挥得差，就是横在领导与员工之间的一堵墙，极易形成政令不通低效工作的沟通顽疾执行力在中层发挥管理作用中起着决定性的作用，由此说提高中层管理者的执行力在企业各个时期的发展中都有着非常重要的意义

目前，XXXX公司正处在快速发展的准备阶段，建设规模有序的扩大，对中层管理水平的要求也在不断增加公司的发展，除了要有远见的高层领导班子适时的发展战略合理的管理体系优秀的员工队伍外，更需要起着承接联通作用的中层管理者良好的执行力来保驾护航

本人将依照上述的体会，继续提升个人的管理水平，发挥好公司赋予中层的管理作用，更好的带动本部门的各项工作，保障公司各项相关事务的顺利开展
管理培训总结范文篇三：
大量失败的企业管理案例反复证明：没有执行力，就没有竞争力，通过参加公司举办的基层管理培训，对这点理解更加深刻

依据当今世界各种先进管理理论，并结合个人认识，深深感到：应当选择以学习力为依托，以执行力为抓手，全面提升企业管理水平，进而打造健康持续发展的宁波钢铁尤为重要归其要点如下：

一着眼学习力，增强创新力，创建学习型企业

当代企业之间的竞争，说到底是人才的竞争，是人才学习力的竞争所谓学习力就是一个人一个企业或一个组织学习的动力毅力和能力的综合体现学习力贯穿于企业管理的始终，是企业获得生存与发展的基本条件要紧紧围绕三要素提高学习力，针对工作的重点难点增强创新力，实实在在从组织保证措施落实载体创新等方面抓好学习型企业的建设，为做大做强企业打好基础

1提高认识，完善激励，激活员工学习动力

当今，市场竞争日趋激烈，市场开拓难度越来越大，特别是一些私营合资企业的兴起，更容易满足产品质量要求高价格低批量小周期短的需求，给传统钢铁企业的工作和盈利带来了一定压力面对这种情景，我们要求把工作的压力作为学习的动力，倡导干部员工树立新的学习理念，以学习带动创新，以创新推动企业发展通过对市场上产品竞争价格竞争服务竞争的宣传报道，使每个员工都认识到面对竞争日趋激烈的市场，要适应市场需要学习;要产品上做到人无我有人有我好，更需要不断学习，使学习工作化，工作学习化;不仅是适应性的学习，而且是创造性的学习，朝钢及集团在这方面已经提供了良好环境 学习的动力源于学习目标的确立，思想意识的提高使员工获得了不仅个人要学而且团队也要学的全员动力，而内部激励机制完善更催发了个人学习内动力

一是薪酬激励完善并落实不同学历给予不同基本薪酬的制度;完善岗位聘用制度，对有学历而无学习与创新能力的不聘;对无学历而勤奋学习，不断有创新成绩的给予破格聘用二是奖惩激励制定新产品开发奖励办法小改小革自主管理活动奖励评选制度设立金点子奖等，对在管理创新科技攻关产品创新等方面做出成绩的给予及时的奖励极大地鼓舞员工学习的积极性和主动性三是目标激励制定各种培训目标，明确学习的步骤与计划并量化考核在员工中开展一对一帮教集中培训传统性技术比武等活动 对各部门的综合技术水平和个人技术等级目标要纳入量化指标考核中，并与集体和个人的部分奖金挂钩，进一步激发员工学习的热情

2确立愿景建立组织强化员工学习毅力

学习型企业的创建工作是一项长期的系统工程，要扎扎实实深入持久，必须保持员工的学习毅力，也就是坚持学习学有成效

为此，公司应组织创建学习型企业领导机构，提供组织保障落实监督措施规定目标跟踪具体办法;确立学习中长期规划，并层层制定贯彻执行办法;建立奖惩约束机制，确保员工学习的积极性

如首先确立学习型企业创建目标，围绕整体目标，层层开展培训需求调查与分析，再结合企业的实际，设计出专门的培训计划记录表，对学习内容目标要求学习进度时间学习型式等做出详细的安排，并做出对学习效果验证的具体要求，报相关部门对各种学习措施的落实效果进行考核

3扩充载体，学以致用，提高员工学习能力

在设计载体，开展活动中，要着重围绕干部员工学习能力的培养和提升，重点解决怎样学更有效的问题为此，应根据企业中现有人员的素质状况，从实际出发，建立适合不同层次需要和不同工作需要的各种载体，在组织形式上采用外送培养内部培训联合培训定期讲座等办法，在活动形式上采用集中培训调研学习经验交流岗位目标学习等重点是引进戴尔提出的三种方法：在错误中学习通过提出问题学习通过比较学习

如可通过提高如何做到降本增效的问题，要求各部门学习利润倍增这本书，并结合工作实际完成有分析和见解的 学习心得 体会，重点是结合岗位实际，可落实执行利用比较学习，开展多次的内外部学习交流活动，取长补短，促进先进经验的推广与利用

二着手执行力，形成凝聚力，打造独特竞争力

树根理论为学习型企业寻求不断进步，超越自我，获得充足资源，提供了新型管理平台许多企业不乏经营战略 人力资源管理 运营管理等各种新型经济理论中学到的多种方法和技巧，但却很少关注他们之间的相互联系和结合，没能取得较好预期效果，达到希望的速度

而人员战略运营相结合，正是执行力精髓所在执行力要求快速行动，简洁明快在快速发展与变化的世界里，速度已经起主导作用速度几乎一切，快慢决定成败，为此，在创建学习型企业的同时，以执行力提高来打造企业的独特竞争力，为企业的生存与成功提供关键基础支撑

1明确目标，常抓不懈，引导执行力文化

随着知识经济的发展，企业文化已成为一种强大的力量21世纪企业之间的竞争，最根本的是文化的竞争引领执行文化的形成，贯穿于公司的各项政策和领导行为中

首先，对公司出台的各项方针政策和管理制度，始终如一地坚持，不能虎头蛇尾如在对公司方针目标和管理制度的措施落实上，要结合质量管理体系的内审工作，查措施落实查制度执行的有效性针对存在的不足，提出整改要求，拿出改进方案，并纳入工作管理业绩考核

同时，对各种政策措施的执行，公司高层要亲自抓落实，并带头执行，这点至关重要如在抓比价采购工作中，公司主管领导亲自抓货比三家价比三家措施的落实;检查安全制度的落实情况时，公司分管领导要亲自督查;对质量事故的追究先从分管领导开始抓起等等凡是牵扯到管理者方面的规定与事宜，各级领导均需率先示范，做出表率

2面对现实，作风严谨，维护执行力文化

如果不将信念和价值观转化成具体的行动，再好的信念和价值观都只是空中楼阁所以，对企业内的各种行为进行规范和引导是维护执行力的重要手段

为此，在制订新的管理制度，实施新的管理办法时，一定要严谨务实，结合实际先分析其可行性，再衡量其合理性规范性，谨防生搬硬套，全盘照搬带来的水土不服并经过认真的论证后下达执行，按照质量体系的要求，先试行，后改进，再固定在试行过程一定维护政策的相对稳定，决不朝令夕改，在试行期内也维护政策的权威性，其次，从正反二方面入手，一是选其首恶，进行批评处理，杀鸡敬猴;二是树立正反典型予以表彰奖励改变执行者的意识

3依托学习，找准方法，提高执行力水平

执行力发挥的水平主要取决于执行的人，以及他们头脑里所有的想法和他们工作的能力从运营流程的设计到人员流程的选择都直接关系到执行力的发挥

为此，在提高执行力效率上，应通过信息化管理理论，进行科学的流程再造，提升工作效率，如对跨部门配合的项目，实行项目负责制，选准项目负责人，组成跨部门的项目小组，促进有效配合，提高最终效果对需要综合技术解决的问题，以召开专题会的方式，代替以往各部门的逐个审批，提高快速反应能力其次，在提高执行的准确性上，要意识到某些时候，方向比速度和距离更重要，在提高各自的学习能力同时，对每一新制度的出台，在实施前明确规定：要组织相关执行人员学习理解规定的要求，有相关部门指导执行的努力方向，并作具体的解释，保证让能执行的人去执行让执行速度的快与慢有本质提升

4实施监督，完善考核，顺畅执行力流程

执行力三个核心流程是以完善的管理制度为纽带，灵活多样的考核制度为航标紧密连接在一起，从而实现企业的战略目标

为保证各项 规章制度 能得到正确的贯彻执行，在制定各项制度时就应明确目的责任部门适用范围及运作方式，并指定目标监督部门和考核方式

文件格式的标准化，涵盖了战略流程组织流程运营流程的内容，同时为监督与考核的实施创造了便利

在制定考核项目与指标时，结合公司的长期目标与短期计划，针对不同时期出现的具体情况，合理调整考核项目与目标值要求，将公司要实现的战略意图以不断完善的考核方式加以引导

如在绩效考核设计上，分集体指标与个人指标质量指标与消耗指标等，随公司战略导向的变化而不断调整与完善;在考核目标设置上，以纵向比较为主，横向比较为辅;在奖惩形式上，以奖励为主，扣罚为辅既培养团队精神又鼓励个人奋斗，为执行力在各个流程中顺畅地发挥威力起到推波助澜的作用

总之，学习能力的提高扩展了我们的思维能力;共同的学习目标培养了我们的团队精神;学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性而现代企业管理最为直接有效的方式也可以此为基准来达到推动企业健康持续的发展的目标

树根理论小解：如果将一个企业比作一棵大树，学习力就是大树的根，也就是企业的生命之根树根理论告诉我们，评价一个企业在本质上是否具有竞争力，不是看这个企业取得了多少成果，而是要看这个企业有多强的学习力这就像观察一棵大树的生长情况一样，不能只看到大树郁郁葱葱果实累累的美好外表，因为无论有多么美的外表，如果大树的根已经烂掉，那么眼前的这些繁荣很快就会烟消云散

美国几家500强企业遭遇破产清算的真实 故事 震撼着人们的神经，它以真实的例子验证了树根理论有人预测，21世纪最成功的企业将会是学习型组织，因为未来唯一持久的竞争优势是有能力比你竞争对手学习得更快，学习力成为十倍速变化的知识经济时代唯一持久的竞争力如果没有学习力，就不会有新的思想，也不会有新的希望，就会被时代所淘汰学习一方面是为了保证企业的生存，使企业组织具备不断改进的能力，提高企业组织的竞争力;另一方面学习更是为了实现个人与工作的真正融合，为企业的成功提供不竭动力